Il Corso “valutazione e miglioramento: la valutazione degli studenti” consente l’aggiornamento dei docenti sulla base delle nuove pratiche innovative educative e didattiche del sistema di istruzione italiano; Rafforzare il concetto di “valutare per apprendere” avviando processi di miglioramento del processo formativo.

Il percorso, della durata di 30 ore, prevede una prima parte relativa l’evoluzione storia della valutazione e della normativa afferente, con un’attenta riflessione anche sulla valenza formativa della valutazione; una seconda parte che riguarda gli strumenti e i metodi della valutazione ed una terza parte che ne approfondisce gli aspetti più innovativi: metodologie attive; i compiti di realtà; la progettazione per obiettivi e la valutazione autentica strettamente legate alla didattica per competenze.

Sarà effettuata un’analisi sui soggetti coinvolti nel sistema nazionale di valutazione INVALSI INDIRE corpo ispettivo Miur.

Argomenti

• Storia e norme della valutazione
• Il quadro teorico della valutazione.
• I Regolamento della valutazione DPR 122/2009;
• Il Sistema nazionale di valutazione
• Priorità strategiche del Sistema di valutazione
• Strumenti e metodi
• Forme e funzioni della valutazione;
• Certificazione delle competenze;
• Approfondimento sui metodi e sugli strumenti della valutazione.
• Pratiche educative e didattiche
• Linee guida Invalsi Vales e VM
• Valutazione e miglioramento
• Che cosa valutare
• Rapporto tra autovalutazione, valutazione esterna e piano di miglioramento
• Autovalutazione di Istituto
• Valutazione esterna (NEV)
• Apprendimento organizzativo e processi di miglioramento
• Strumenti, procedure e protocolli di visita
• Rendicontazione sociale per la condivisione dei risultati raggiunti con la comunità di appartenenza
• Soggetti coinvolti nel sistema nazionale di valutazione: Invalsi, Indire, corpo ispettivo Miur
• Dimensione dei processi

Per maggiori informazioni è possibile contattare la nostra segreteria al numero 089 2966618 o inviare una mail a info@mcgconsulting.it